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En este Congreso las autoridades académicas y los profesionales del ámbito de la calidad universitaria tendrán la oportunidad de conocer las últimas tendencias internacionales, especialmente aquellas dirigidas a la identificación, definición y medición de los resultados de los conocimientos adquiridos por los estudiantes, nuevo enfoque que está cambiando el paradigma que hasta ahora presidía las actuaciones de las instituciones de educación superior. |
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